Vlad Stan về chương trình học tại nhà toàn cầu, System Systems & Guilds công việc - E80
"Trường học là gì? Trường học là mong muốn học tập. Nếu bạn giết điều này, bạn không phải là trường học, và đây là những gì thực sự xảy ra với hệ thống giáo dục truyền thống. Họ giết mong muốn của trường học để đảm bảo rằng mọi người đều giống nhau, đó là Dystopian theo cách." - Vlad Stan
Đồng sáng lập & Giám đốc điều hành của Galileo - Trường toàn cầu trực tuyến sáng tạo, nơi sinh viên có thể chọn những gì để học & những kỹ năng họ cần phát triển mạnh trong thế kỷ 21 👩🚀
Tập này được sản xuất bởi
请转发本见解或邀请朋友访问https://whatsapp.com/channel/0029vakr55x6bieluevkn02e
Jeremy AU (00:00:30): Xin chào, Vlad. Thật tốt khi có bạn trong chương trình.
Vlad Stan (00:00:32): Này. Chào buổi sáng, Jeremy, hoặc chào buổi tối, Jeremy. Tôi đang ở Tây Ban Nha. Tôi biết bạn đang ở Singapore. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã có tôi.
Jeremy AU (00:00:39):
Chà, tôi rất vui mừng khi có bạn trong chương trình bởi vì rõ ràng, từ kinh nghiệm trong quá khứ của chúng tôi, tôi yêu Ed Tech, nhưng tôi cũng thực sự đam mê cách tiếp cận của bạn để phá vỡ công nghệ giáo dục. Tôi nghĩ đó là một cách tiếp cận tuyệt vời. John Tan, một người sáng lập ED Tech, một nhà đầu tư thiên thần, đã nói về dịch vụ của bạn, cả như một công ty và là một dịch vụ cho đứa trẻ của mình, và vì vậy tôi thực sự rất hào hứng khi nói một chút về nước sốt bí mật của bạn và cách tiếp cận của bạn để giải quyết vấn đề này.
Vlad Stan (00:01:08): Vâng. Tôi thực sự rất vui khi được ở đây. Và vâng, chúng ta có thể thực sự cởi mở về mọi thứ.
Jeremy AU (00:01:14): Vậy, Vlad, cho chúng tôi biết một chút, Galileo là gì?
Vlad Stan (00:01:17):
Khi chúng tôi bắt đầu điều này, chúng tôi quyết định thiết kế lại trường học từ đầu. Vì vậy, chúng tôi đã có ý tưởng mà chúng tôi biết ... Ý tôi là, hãy nhìn xem, nếu bạn hỏi hầu hết các bậc cha mẹ, có lẽ tất cả các bậc cha mẹ thực sự về những gì họ nghĩ về hệ thống giáo dục truyền thống, họ không hạnh phúc. Họ sẽ nói với bạn rằng nó không hoạt động. Nó thực sự không hoạt động. Nhưng họ vẫn gửi con của họ đến đây. Và khi bạn nhận ra vấn đề thực sự rất lớn, mọi người đều nói rằng điều đó không hoạt động nhưng thực sự, không có nhiều sáng kiến để cố gắng phá vỡ nhưng hầu hết các công ty khởi nghiệp trong ED Tech thực sự, họ đang cố gắng cải thiện hệ thống giáo dục truyền thống. Vì vậy, chúng tôi quyết định nói có lẽ đó là một ý tưởng điên rồ, nhưng tôi sẽ nói với bạn một chút nền tảng về lý do tại sao tôi nghĩ rằng tôi đã làm điều này.
Vlad Stan (00:02:01):
Đó là bởi vì lịch sử của tôi, quá khứ của tôi thực sự đã truyền cảm hứng cho tôi để làm điều đó. Nhưng chúng tôi quyết định có một cách tiếp cận khác và nói, "Hãy ngồi xuống và thực sự thiết kế mọi thứ từ đầu." Vì vậy, nếu chúng ta muốn thiết kế một trường học và trường truyền thống không tồn tại, trường này sẽ trông như thế nào. Vì vậy, đây là câu hỏi chúng tôi có. Và sau đó chúng tôi bắt đầu với thực sự với nghiên cứu, vì vậy chúng tôi đã tổ chức hai sự kiện lớn, Hội nghị thượng đỉnh toàn cầu đang học tại nhà. Chúng tôi thậm chí đã có Sir Ken Robinson, nghỉ ngơi trong hòa bình, tham gia vào sự kiện này. Và chúng tôi đã phỏng vấn 40 điều mà các chuyên gia trong giáo dục, và chúng tôi nhận ra mọi người đang nói điều tương tự. Và sau đó, có vẻ như, ồ, thật tuyệt vời khi thực sự giải pháp ngoài kia nhưng vẫn không có trường học nào ... tốt, có một số sáng kiến khác xung quanh chủ đề này nhưng không nhiều.
Vlad Stan (00:02:54):
Vì vậy, cách tiếp cận thực sự rất đơn giản, nhưng vấn đề giống như một cách suy nghĩ truyền thống, không phải là hệ thống giáo dục truyền thống, nó không thể mở rộng nên bạn thực sự không thể cung cấp một cái gì đó như thế này để mở rộng quy mô. Nhưng bây giờ với công nghệ thực sự, những điều này là có thể, vậy làm thế nào bạn có thể tạo ra một kế hoạch cá nhân hóa cho trẻ em theo cách có thể mở rộng, hãy chắc chắn rằng chúng sẽ học được điều tốt nhất? Vì vậy, các chuyên gia này, họ nói giáo dục nên được cá nhân hóa, giáo dục, đó là một quá trình học tập hơn là một quá trình giảng dạy, giáo dục giống như một yếu tố xã hội như cách chúng ta có thể học cùng nhau về điều này. Và dựa trên điều này, chúng tôi thực sự bắt đầu thiết kế mọi thứ, và nó hoạt động khá tốt. Những đứa trẻ, họ yêu nó. Vì vậy, đó là lợi ích chính mà tôi nghĩ bởi vì ...
Vlad Stan (00:03:42):
Và thực sự, những gì đang xảy ra, chúng tôi cung cấp nhiều sức mạnh hơn cho bọn trẻ. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng gia đình nên chịu trách nhiệm với chương trình giảng dạy. Trên thực tế, những gì chúng tôi đã thực hiện là chúng tôi đã lấy các nhà thiết kế chương trình giảng dạy từ một số hệ thống truyền thống, bất cứ nơi nào, và đặt điều này vào tay các gia đình. Và thực tế bây giờ, các gia đình có thể là nhà thiết kế chương trình giảng dạy cho con cái của họ và họ có thể nói: "Tôi muốn con tôi học được điều này, nhưng tôi cũng không ép buộc bọn trẻ. Vì vậy, đứa trẻ nên tìm hiểu về khái niệm tự do và thực sự, chúng nên có tiếng nói trong bất cứ điều gì chúng muốn học." Đó là một cuộc trò chuyện lớn thực sự với cả phụ huynh và học sinh trong một thời gian, nhưng khi cha mẹ ... thực sự, khi các gia đình, họ nhận ra điều này, nó sẽ diễn ra khá tốt.
Vlad Stan (00:04:28):
Vì vậy, chúng tôi có thể nói rằng đó là một trường học được thiết kế lại từ đầu. Tóm lại, đó là nơi cha mẹ và thực sự là các gia đình, chúng tôi đã lấy lại sức mạnh từ hệ thống truyền thống. Và khía cạnh thứ hai, đó không phải là cố ý vào thời điểm đó mà là một trường học toàn cầu. Vì vậy, những gì chúng tôi đã làm, chúng tôi kết hợp trẻ em. Bây giờ, chúng tôi có con từ 30 quốc gia khác nhau và cách suy nghĩ của chúng tôi, bởi vì chúng tôi rất đa dạng, tôi sinh ra ở Romania nhưng người đồng sáng lập của tôi là người Mỹ và chúng tôi có người từ 20 quốc gia khác nhau, chúng tôi nghĩ, nếu lần này, chúng tôi không tìm kiếm tốt nhất từ một quốc gia như giáo dục Mỹ hoặc giáo dục Anh, nơi có thể là Singapore ... Và bây giờ, thực sự có khả năng xây dựng một trường học từ xa, thực sự đây là những gì chúng tôi đang làm. Vì vậy, chúng tôi đang tìm kiếm những người giỏi nhất, những người đam mê nhất trên thế giới và hiện đang phơi bày những đứa trẻ với mọi nền văn hóa.
Vlad Stan (00:05:24):
Vì vậy, tôi sẽ cho bạn một ví dụ. Chúng tôi có, ví dụ, cho câu lạc bộ sách, mỗi tháng chúng tôi có một chủ đề khác nhau. Chúng tôi có Châu Phi và chúng tôi đọc một số tác giả tuyệt vời từ Châu Phi. Chúng tôi đã có Ấn Độ. Chúng tôi có các tác giả tuyệt vời từ Ấn Độ. Và tiếp xúc với những đứa trẻ về điều này tôi nghĩ sẽ tạo ra, theo một cách nào đó, những đứa trẻ này được tiếp xúc với suy nghĩ toàn cầu này, chúng sẽ có một cái nhìn khác về thế giới, nhưng quan điểm của chúng có thể sẽ làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn. Vì vậy, trong ba phút là Galileo là gì.
Jeremy AU (00:05:59): Bạn đã nói điều gì đó thú vị mà bạn nói câu chuyện cá nhân của bạn thực sự rất liên kết với việc thành lập công ty này. Vì vậy, bạn có thể chia sẻ thêm về điều đó?
Vlad Stan (00:06:07):
Vâng. Tôi đã nghĩ rất nhiều về điều này. Tại sao tôi? Tôi là một đứa trẻ nổi loạn. Và tại sao tôi phải xây dựng một hệ thống giáo dục hoặc một cái gì đó? Nền tảng của tôi không có trong giáo dục. Nó nhiều hơn trong công nghệ. Nhưng nhìn ngược về thời thơ ấu của tôi, tôi ghét trường học vì tôi được sinh ra ở một đất nước cộng sản. Vì vậy, trong thời kỳ cộng sản, trường học thực sự là truyền giáo, không có gì khác. Ngoại trừ toán học và vật lý, đây là thứ duy nhất tôi học trong trường. Mọi thứ khác đã bị thay đổi, đã thực sự bị thay đổi, mọi thứ khác. Vì vậy, vì điều đó, tôi hoàn toàn chống lại. Tôi đã nghĩ rất nhiều về điều này.
Vlad Stan (00:06:45):
Khi tôi 18 tuổi và mọi người ở thời kỳ đó, mọi người đều nghĩ rằng điều này sẽ không bao giờ thay đổi. Hệ thống này sẽ vẫn giữ nguyên trong phần còn lại của cuộc đời chúng ta. Vì vậy, bạn có thể thấy một số quốc gia ngay bây giờ, tôi đoán quốc gia duy nhất ... bạn có thể nghĩ rằng Romania có lẽ giống như cách Triều Tiên hiện tại. Bạn không thực sự nhận ra, và nếu bạn ở bên trong, bạn nghĩ rằng điều này sẽ không bao giờ thay đổi. Đó là những gì bạn nghĩ. Và đây là những gì tôi nghĩ.
Vlad Stan (00:07:16):
Nhưng vào năm 1989, trong tháng trước, thực sự cuộc cách mạng đã xảy ra. Đó là một cuộc cách mạng và mọi thứ đã thay đổi trong ba tháng. Và tôi nhận ra vào thời điểm đó, tôi nhận ra, wow, mọi thứ có thể được thay đổi, thậm chí là thứ mà chúng tôi nghĩ rằng điều đó là không thể. Vào thời điểm đó, Internet không có ở đó, vì vậy nó đã ở trước internet và thực sự, toàn bộ Đông Âu đã ở cùng một cuộc cách mạng. Vì vậy, khi bạn nhận ra thực sự hệ thống có thể được thay đổi trong thời gian nhanh như vậy, đó là quan điểm của tôi về thế giới. Và tôi tin bây giờ, nếu mọi người nghĩ có gì đó không ổn, điều này sẽ thay đổi.
Vlad Stan (00:07:58):
Và tôi có cùng một ý tưởng về giáo dục. Tôi nghĩ rằng hầu hết mọi người, họ biết điều đó là sai, nhưng chúng ta cần một cuộc cách mạng để thay đổi mọi thứ. Tôi không chắc chúng tôi rất thân thiết cho thời điểm đó, nhưng tôi nghĩ tiền đề cho việc này là ở đây bởi vì mọi người nghĩ rằng ngay bây giờ, hệ thống giáo dục truyền thống là sai, điều đó có nghĩa là có lẽ thực sự chúng ta sẽ thấy một hệ thống khác. Vì vậy, tôi đoán đây là lý do chính mà cá nhân tôi đã bị thu hút bởi điều này, bởi vì tôi nghĩ rằng điều đó là có thể.
Vlad Stan (00:08:31):
Và vâng, chúng ta có những giấc mơ lớn. Trong trường hợp của chúng tôi, chúng tôi thực sự muốn có những con số lớn bởi vì chúng tôi nghĩ rằng nếu chúng tôi cho mọi người thấy, với đủ số người thực sự điều này đang hoạt động đáng kinh ngạc, nhiều người sẽ tham gia vào nó. Vì vậy, đó là một câu chuyện nhỏ về cuộc đời tôi ở đây.
Jeremy AU (00:08:51): Tôi phải hỏi. Vì vậy, có gì sai với giáo dục ngày hôm nay? Thật tốt khi dỡ hàng.
Vlad Stan (00:08:55): Ồ, rất nhiều. Nhìn. Rất nhiều thứ. Và vâng, tất nhiên, một số quốc gia có thể có giáo dục tốt hơn những quốc gia khác. Bạn có thể có sự so sánh này. Tôi sẽ bắt đầu thực sự, tại sao hệ thống này tồn tại, trước hết?
Vlad Stan (00:09:11):
Vì vậy, chỉ cần tự hỏi mình, chỉ cần quay lại trẻ em và tìm hiểu thêm như, hey, ai đã phát minh ra điều này và cho mục đích gì? Và nếu bạn nhận ra lý do, mục đích, lý do tồn tại cho hệ thống này thực sự là để tạo ra nhân viên. Đó là lý do duy nhất. Vì vậy, chúng tôi có nhu cầu lớn để tạo ra các nhân viên và chúng tôi cần những người này được giáo dục để làm công việc của chúng tôi. Đó là lý do chính. Nhưng nếu bạn là doanh nhân, với tư cách là cha hoặc một người mẹ, nghĩ rằng bạn sẽ cho con bạn cơ hội trở thành một thứ khác và đảm bảo rằng họ sẽ trở thành nhân viên và đây là lựa chọn duy nhất họ có, tôi nghĩ đó là một suy nghĩ khủng khiếp. Vì vậy, có, tôi đồng ý rằng bạn có thể có một công việc từ việc này, nhưng chỉ giới hạn điều này trong kịch bản này, tôi nghĩ rằng đó không phải là một ý kiến hay. Đó là một điều.
Vlad Stan (00:10:01):
Thứ hai, chỉ cần nhìn lại. Tại sao bạn nghĩ rằng trẻ em nên học điều này và điều đó? Ai quyết định nó? Vậy ai quyết định? Người đó là ai và dựa trên nghiên cứu nào? Nó thực sự là gì? Vì vậy, nếu bạn nghĩ rằng họ đã quyết định điều này bởi vì họ muốn điều tốt nhất cho con cái của họ, thì điều đó hoàn toàn sai. Họ quyết định điều này bởi vì đây là nhu cầu cho công việc, nhưng bây giờ thế giới đang thay đổi rất nhiều, và tôi nghĩ rằng nếu bạn nhìn vào những đứa trẻ này, trước hết, thế giới sẽ chứa đầy các doanh nhân và dịch giả tự do và tôi nghĩ rằng họ cần một loại giáo dục khác. Đó là một cái gì đó.
Vlad Stan (00:10:38):
Nhưng sau đó, nếu bạn tự hỏi mình là cha mẹ, và tôi thích quá trình này, hỏi năm lần tại sao, vậy tại sao bạn lại gửi con bạn đến trường? Và sau đó bạn sẽ nói, "Tôi muốn các con tôi được giáo dục." Tại sao bạn muốn con bạn được giáo dục? "Tôi muốn con tôi thành công?" Tại sao bạn muốn con bạn thành công? "Tôi muốn họ hạnh phúc." Vì vậy, nếu bạn muốn con bạn hạnh phúc, tại sao bạn lại hy sinh 20 năm đầu từ cuộc sống của chúng để hạnh phúc ở tuổi 30? Vì vậy, nếu bạn thấy con bạn không hạnh phúc trong hệ thống vì chúng không phải vậy, nếu bạn thấy cách chúng nói về trường ngay bây giờ, chúng ghét trường học, chúng ghét học.
Vlad Stan (00:11:14):
Vì vậy, nói chuyện với John, ví dụ, chúng tôi nhận ra, trường học là gì? Trường học là mong muốn học tập. Nếu bạn giết điều này, bạn không phải là một trường học và đây là những gì thực sự xảy ra với hệ thống giáo dục truyền thống. Họ giết chết mong muốn của trường học để đảm bảo rằng mọi người đều giống nhau, đó là Dystopian theo một cách nào đó. Nó hoàn toàn ... nó thực sự điên rồ. Nhưng đó là cách thế giới như ngày nay, và tôi nghĩ đó là điều sai.
Vlad Stan (00:11:44):
Và, tất nhiên, vâng, bạn có thể học một số điều. Không phải mọi thứ đều bị phá hủy hoàn toàn. Vì vậy, bạn có thể học được điều gì đó. Bạn có thể gặp một số người bạn và tạo ra một số tương tác xã hội và, vâng, có lẽ bạn có thể nhận được một công việc tốt và được trả lương cao và những thứ như thế này. Nhưng thực sự nghĩ về sự hy sinh mà bạn phải làm để đạt được nó là cuộc tranh luận có khả năng. Tôi đoán đây là một vấn đề lớn với hệ thống truyền thống.
Jeremy AU (00:12:08):
Ồ. Tôi yêu niềm đam mê ở đó. Tôi đồng ý với bạn rằng các trường có nghĩa là xây dựng một cú đánh bình đẳng nhiều nhất có thể, khiến mọi người không nhất thiết phải bằng nhau về kết quả mà là một cơ hội bình đẳng để học, ít nhất là trong một hệ thống giáo dục chức năng cao hơn. Đó là giả định ở đây. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một chút của một thanh tạ. Bạn có những quốc gia OECD có các hệ thống tiêu chuẩn hóa mạnh mẽ trong việc cung cấp cho mọi người một đường cơ sở nhất định nhưng không đáp ứng điểm mạnh và điểm yếu và mong muốn cá nhân. Và sau đó ở phía bên kia của quy mô, bạn có những quốc gia không có hệ thống giáo dục thành công và tôi nghĩ rằng cuộc đấu tranh là họ thậm chí không có một hệ thống giáo dục để đến đó.
Jeremy AU (00:12:55):
Vì vậy, tôi đoán đối với tôi, rõ ràng là chúng tôi giả định, hãy tập trung vào con đường này, các nước phát triển, họ có hệ thống giáo dục. Và bạn đã nói điều gì đó khá thú vị, đó là công việc của họ là tạo ra nhân viên. Ý bạn là gì? Có phải vì ... tốt, tôi biết, ở cấp độ cao, nhà nước đang lấy tiền thuế để đầu tư vào một hệ thống giáo dục khổng lồ cho toàn bộ dân số, cuối cùng sẽ tạo ra công nhân, và nếu họ có thể giúp mọi người có công việc tốt và công việc ổn định thì doanh thu thuế của họ sẽ tăng lên thì họ có thể tái đầu tư vào hệ thống giáo dục. Đó là quan điểm vĩ mô của tôi, nhưng có vẻ như bạn không nghĩ rằng nó đang hoạt động, vậy tại sao bạn không cho chúng tôi biết thêm về điều đó?
Vlad Stan (00:13:39):
Khi nhà nước nơi chính phủ biết rõ hơn gia đình những gì gia đình nên học, điều đó thật kỳ lạ. Nó thực sự kỳ lạ bởi vì ở đầu đất nước, có một số người có một cách suy nghĩ. Nếu suy nghĩ của họ là lạ và sai, điều này sẽ phản ánh trong toàn xã hội. Vì vậy, một nền kinh tế từ trên xuống, tôi có ví dụ, nó không hoạt động, anh bạn. Nhìn. Ngay cả Trung Quốc ngay bây giờ, mà chúng ta có thể nói là đất nước cộng sản cuối cùng, nhưng hệ thống và cách họ xây dựng nó, họ đang biến đổi nó bởi vì họ biết rằng nó không hoạt động, nó được thiết kế như thế nào 20 năm trước. Họ nhận ra điều này nhưng thật khó để từ bỏ sức mạnh và thực sự chấp nhận những điều này.
Vlad Stan (00:14:38):
Nếu bạn chấp nhận ... Tôi biết rằng nếu bạn đang bận, tôi muốn ủy thác điều này cho một chuyên gia, nhưng tôi muốn ủy thác cho ai đó sẽ chăm sóc lợi ích cho con tôi. Vì vậy, hãy tưởng tượng bạn đang ủy thác giáo dục của con bạn cho ai đó nhưng ai đó thực sự không thiết kế trải nghiệm cho sự quan tâm của con bạn mà là cho đất nước của đứa trẻ. Bây giờ bạn có thể lập luận rằng, vâng, giáo dục nên dành cho xã hội. Tôi đồng ý nó nên là một thuật toán. Đó phải là một giới hạn của tất cả mọi thứ, nhưng nếu bạn đặt trước ... tôi không muốn phát ra âm thanh ích kỷ này, nhưng nếu bạn có thể phá hủy niềm đam mê và sự quan tâm và sự tò mò của ai đó để đảm bảo đất nước sẽ diễn ra tốt đẹp, tôi nghĩ đây là một trải nghiệm khủng khiếp.
Vlad Stan (00:15:31):
Vì vậy, nếu tôi đam mê vẽ tranh nhưng bạn muốn dạy tôi toán học bất kể điều gì bởi vì đây là những gì đất nước nói là tốt cho đất nước của chúng tôi, có lẽ bạn sẽ phá hủy một picasso trong suốt quá trình này, và bạn sẽ có một nhà toán học trung bình. Vì vậy, với cách suy nghĩ này, tôi đoán đây là những gì sai với hệ thống giáo dục truyền thống. Vì vậy, tôi tin vào những đứa trẻ rất đam mê những gì chúng đang làm và khám phá niềm đam mê bởi vì cuộc sống thật khó khăn, người đàn ông. Bạn cần phải đam mê để tiếp tục làm điều gì đó. Vì vậy, bạn cần phải đam mê. Bạn cần phải là tâm trí tò mò. Bạn cần phải làm rất nhiều việc khác. Trên thực tế, bạn cần phải làm rất nhiều thứ để đảm bảo bạn phát triển như một người. Điều đó thực sự, thực sự quan trọng. Vì vậy, đó là cách tôi nhìn thấy nó.
Jeremy AU (00:16:26):
Vâng. Nó có rất nhiều ý nghĩa. Bạn nói về một nhà nước và phần về nhà nước so với gia đình và tôi thích những gì bạn nói. Vì vậy, đây là câu hỏi. Gia đình có thực sự biết những gì tốt nhất không? Bạn nghĩ gì về điều đó? Bởi vì một số người có thể tranh luận chống lại điều đó và nói, "Này, các gia đình, mỗi lần họ có đứa trẻ đầu tiên, họ phát hiện ra để có một đứa trẻ lần đầu tiên trong đời. Nghĩ về những gì tốt nhất cho đứa trẻ bây giờ.
Vlad Stan (00:17:29):
Tôi nghĩ về điều này. Ví dụ, tôi nghĩ rằng nếu bạn nhìn lại 100 năm trước. Một số gia đình quyết định không, ví dụ, không gửi con đến trường và thực sự đưa họ đi làm và sử dụng chúng, và nó giống như chế độ nô lệ của gia đình. Bạn không thể đồng ý với điều này. Không thể nói, hey, bây giờ là gia đình, nếu họ muốn làm nô lệ cho con cái họ, đó là một điều tốt. Vì vậy, chắc chắn không.
Vlad Stan (00:17:54):
Và nếu bạn nghĩ về chính phủ đã cố gắng làm là nói điều này là không thể, đó là lý do tại sao chúng tôi tạo ra các tổ chức này, vì vậy ít nhất con bạn sẽ có cơ hội, điều này rất đẹp từ quan điểm này. Nhưng đây là 100 năm trước. Tôi đồng ý. Nếu gia đình hoàn toàn vô học và thực sự quan tâm của đứa trẻ không phải là người đầu tiên, vâng, bạn không thể chấp nhận điều này. Điều này là sai. Nhưng để tạo ra quy tắc cho tất cả mọi người, chỉ vì một số người đang làm sai, đó là những gì sai với xã hội. Đó là bởi vì nếu bạn có thể chấp nhận rằng mọi người sẽ nghĩ về con cái của họ một cách sai lầm và thực sự vì luật này, bạn sẽ sống trong những người khác sẽ biết nhiều hơn hoặc tốt hơn phải làm với con cái của họ, tôi nghĩ đây là nơi sai. Và tôi khá chắc chắn, vâng, chúng ta nên có một luật để đảm bảo sự quan tâm của đứa trẻ thực sự luôn được bảo vệ, nhưng trong cùng một lúc, các gia đình, nó được chỉ ra và chúng biết chính xác những gì chúng muốn cho con của họ.
Vlad Stan (00:19:03):
Hãy nghĩ về các giáo sư chúng tôi có trong trường. Cha mẹ, họ là giáo sư và họ đang gửi con đến trường của chúng tôi. Ví dụ, John, anh ấy ở Ed Tech. Anh ấy biết rất nhiều về không gian này. Và thực sự khi anh ấy nhận ra, hey, tôi có thể trao quyền tự do này cho những đứa trẻ của tôi, và thực sự những đứa trẻ là người quyết định, vì vậy không phải John. Nó giống như, "Này, hãy thử cái này và xem nó hoạt động như thế nào", và thực sự, những đứa trẻ nói, "Tôi thích nó hơn so với truyền thống." Vì vậy, nếu nó hoạt động và sau đó tôi khá chắc chắn John biết, ví dụ, và vợ anh ta, [Marian 00:19:36], họ biết phải làm gì với những đứa trẻ về giáo dục. Anh ấy giống như, "Này. Con tôi đang đi đúng đường hay không." Và tôi đoán đó là cách chúng ta đang nhìn vào đó.
Vlad Stan (00:19:48):
Và đó không chỉ là trách nhiệm của bạn bởi vì đó là lý do tại sao chúng tôi ở đây, vì vậy chúng tôi ở đây để đảm bảo con bạn thực sự tiếp xúc với kiến thức đúng đắn. Kiến thức đúng là gì? Chúng ta có thể nói về điều này, nhưng chúng ta muốn đưa con bạn đến những thứ khác nhau để chúng ta có thể mở rộng vũ trụ của mình. Đó là một điều. Điều thứ hai là chúng tôi muốn đảm bảo đứa trẻ giống như, "Này. Tôi đã nói rằng tôi sẽ học được điều này", anh ấy sẽ đi đúng hướng và sau đó chúng tôi có một số hỗ trợ giống như một huấn luyện viên. Vâng, bạn có thể làm điều này. Chúng tôi đang cố gắng giúp họ trong quá trình này.
Vlad Stan (00:20:20):
Vì vậy, nó không giống như bây giờ như một gia đình, đó là toàn bộ trách nhiệm của tôi. Không. Nhưng bạn có thể ủy thác một số điều này, ví dụ, trong trường hợp của chúng tôi, và bạn biết bạn có một số chuyên gia làm việc cho bạn như một gia đình và con bạn và tôn trọng sở thích của bạn. Tôi nghĩ rằng đây sẽ là trường học của tương lai. Tôi khá chắc chắn vì một khi cha mẹ sẽ nhận ra điều này, họ sẽ muốn có những thứ này. Vì vậy, đó là một cách để xem xét điều này.
Vlad Stan (00:20:52):
Vâng. Nếu bạn muốn một cái gì đó chống lại sự quan tâm của con bạn hoặc cố gắng làm nô lệ trẻ em và một cái gì đó tương tự, vâng, bạn sẽ có một vấn đề. Vì vậy, tôi đoán hình thức giáo dục này sẽ hoạt động tốt nhất có lẽ ở các nước phát triển nhất bởi vì đây là nơi cha mẹ cực kỳ được giáo dục trong một số trường hợp để họ biết chính xác. Vì vậy, tôi không thể tranh luận với các bậc cha mẹ, "Này. Tôi không biết phải làm gì với con tôi, hoặc một cái gì đó khác, vì vậy họ biết điều này. Vì vậy, đó là lý do tại sao tôi nghĩ rằng nền giáo dục này sẽ hoạt động tốt nhất với những người có học thức nhất, nhưng vâng, chúng ta đừng tạo ra quy tắc cho mọi người vì một số người sẽ không gửi con họ đến trường. Điều này đã xảy ra trước đây.
Vlad Stan (00:21:35):
Và một câu hỏi nữa để tự hỏi mình, thế giới sẽ trông như 20, 30 năm nữa khi con bạn sẽ là người lớn, bạn có ý kiến gì không? Thực sự khó dự đoán. Thực sự khó dự đoán. Bạn có thể nói ai nên chịu trách nhiệm và những giá trị nào bạn muốn thực sự truyền cảm hứng cho con bạn? Bởi vì bạn không biết. Bạn không thể dự đoán tương lai. Bạn không biết. Nó thực sự khó khăn. Và sau đó làm thế nào bạn có thể nói với con bạn điều gì tốt nhất cho chúng để học khi bạn không có ý tưởng nào về tương lai?
Vlad Stan (00:22:09):
Vì vậy, từ quan điểm này, tôi nghĩ rằng những gì chúng tôi đang cố gắng thuyết phục cha mẹ là như thế, hey, điều duy nhất bạn cần truyền cảm hứng cho con bạn là có tình yêu học tập. Nó nên là một quá trình học tập suốt đời ngay bây giờ. Hãy để họ chọn. Giúp họ quyết định. Giúp họ xây dựng một quá trình quyết định để họ có thể biết rõ hơn cho họ những gì tốt hơn cho họ. Và bằng cách này, bạn thực sự có thể giúp họ trong tương lai. 20 năm nữa khi không ai biết chuyện gì đang xảy ra, họ có thể thích nghi để họ có thể ở đó, giờ họ đang tự mình đưa ra quyết định, học bất cứ điều gì họ đam mê và điều gì thực sự quan trọng cho thời điểm đó.
Jeremy AU (00:22:51):
Được rồi. Vì vậy, những gì tôi nhận được là trước tiên, bạn đồng ý với nhiệm vụ cho trường học toàn cầu của nhà nước. Bạn đồng ý với điều đó. Bạn không đồng ý với loại hình học có sẵn vì bạn nghĩ rằng điều đó đã lỗi thời với Internet. Và thứ ba, điều thú vị là bạn nghĩ rằng cha mẹ biết rõ nhất cho đứa trẻ. Bạn có nghĩ đó là công bằng không?
Vlad Stan (00:23:12) : Cha mẹ biết, đặc biệt nếu họ được giáo dục tốt. Vì vậy, tôi đang nói về các gia đình được giáo dục tốt. Chà, tôi đoán không nhất thiết phải biết tốt nhất nhưng tôi khá chắc chắn rằng gia đình, họ muốn điều tốt nhất cho con cái của họ. Phải?
Jeremy AU (00:23:28): Phải.
Vlad Stan (00:23:28):
Vì vậy, điều đó thực sự quan trọng. Ngay bây giờ, một gia đình được giáo dục tốt, tôi khá chắc chắn rằng họ sẽ không làm nô lệ cho con mình nhưng họ muốn điều tốt nhất cho đứa trẻ của họ. Và có thái độ này đối với điều này, tôi nghĩ sẽ giúp bất kỳ gia đình nào trong quá trình và thực sự, đây là cách hệ thống này thực sự sẽ hoạt động bởi vì họ được giáo dục và có ý định tốt và họ đang cố gắng đạt được điều gì đó cho đứa trẻ.
Jeremy AU (00:23:52):
Vâng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một cái gì đó rất đúng, đó là gia đình chắc chắn muốn những gì tốt nhất cho đứa trẻ. Câu hỏi là điều gì là tốt nhất cho đứa trẻ? Đó là chủ đề rất nóng bỏng này. Giáo viên đang nói chúng tôi biết tốt nhất. Hệ thống giáo dục đang nói rằng chúng tôi biết tốt nhất. Các bậc cha mẹ đang nói rằng chúng tôi biết rõ nhất. Và tất nhiên, những đứa trẻ cũng nói rằng chúng tôi biết rõ nhất. Vì vậy, có một nhóm dài những người đang tranh luận về những gì tốt nhất cho đứa trẻ. Tôi nghĩ bằng lời của bạn, bạn nghĩ gì là tốt nhất cho đứa trẻ? Cách tiếp cận của bạn với điều đó là gì?
Vlad Stan (00:24:27):
Đó là những gì tôi đã cố gắng nói với điều này. Cố gắng đặt bản thân, thế giới sẽ trông như thế nào 20 năm nữa. Và nếu hệ thống giáo dục truyền thống, nếu bạn đi đến bất kỳ truyền thống nào như Stanford, Harvard, bất cứ điều gì bạn muốn gọi họ, theo quan điểm của tôi, chúng gần như đã lỗi thời. Đó là hiệu ứng mạng hơn để giữ cho họ tồn tại bởi vì họ thực sự bị thách thức bởi các công ty khởi nghiệp và mọi thứ mới. Nếu bạn nhìn 20 năm kể từ bây giờ, thật khó để nói thế giới sẽ như thế nào. Và con bạn bây giờ là 10 năm nữa, nó sẽ 30 tuổi, vì vậy nó sẽ hoạt động trong việc làm một cái gì đó. Vì vậy, nếu hệ thống giáo dục truyền thống chưa sẵn sàng trả lời câu hỏi này, thế giới sẽ trông như thế nào 20 ... Họ không thể nói rằng họ biết điều tốt nhất, điều gì là tốt nhất cho trẻ em bởi vì tôi nghĩ giáo dục chủ yếu là để chuẩn bị cho bạn cuộc sống nhưng bạn không biết thế giới sẽ như thế nào, cuộc sống của chúng sẽ như thế nào sau 20 năm nữa. Vì vậy, nếu bạn không biết thì làm thế nào bạn có thể nói thực sự bạn biết tốt hơn cách chuẩn bị. Bạn không thể nói.
Vlad Stan (00:25:33):
Sau đó, chúng ta hãy chuyển đến cha mẹ. Bạn có biết rất nhiều cha mẹ có thể nói thế giới sẽ trông như thế nào 20 năm nữa không? Tôi đã dành rất nhiều thời gian để suy nghĩ về tương lai và thật khó để dự đoán. Với sự bùng nổ của sự đổi mới và công nghệ và mọi thứ, mọi thứ đều bị phá vỡ. Vì vậy, đối với một người như tôi dành nhiều thời gian để suy nghĩ về tương lai, thật khó để nghĩ thế giới sẽ như thế nào, nó thực sự khó khăn.
Vlad Stan (00:25:52):
Và sau đó nếu bạn có ... chúng tôi từ chối kiến thức của chúng tôi, hãy nói, vì vậy chúng tôi không biết. Tôi nghĩ rằng cả hai chúng ta có thể đồng ý về điều này. Thật sự rất khó để dự đoán điều này. Sau đó, câu hỏi là chúng ta có thể làm gì cho bọn trẻ? Vì vậy, tôi đoán cách suy nghĩ của chúng ta là như thế, được rồi, chúng ta không biết, sau đó nếu thế giới sẽ rất khác biệt, nếu chúng ta không tự hỏi mình điều gì sẽ khác và chúng ta tự hỏi mình điều gì sẽ vẫn như vậy 20 năm kể từ bây giờ? Vì vậy, những gì sẽ vẫn như vậy? Đây là một câu hỏi khác. Bởi vì bạn có câu hỏi khác nhau này, bạn thấy mọi thứ từ một góc độ khác, và sau đó những gì sẽ giữ nguyên là tốc độ thay đổi sẽ là cùng một vấn đề hoặc thậm chí tăng lên. Công nghệ sẽ ngày càng quan trọng hơn. Thế giới sẽ ngày càng toàn cầu và bình đẳng hơn và mọi thứ, và mọi người sẽ phải học liên tục để chống lại. Vì vậy, sau đó, điều duy nhất chúng ta nên làm ở trường, đó là giả định của chúng tôi, để truyền cảm hứng cho những đứa trẻ yêu thích học hỏi. Vì vậy, đó là điều duy nhất chúng ta cần làm về điều này.
Jeremy AU (00:27:07):
Ồ. Tôi nghĩ điều đó thật đúng. Tôi đã phỏng vấn John Tan cho một tập podcast trước đó mà bạn có thể tra cứu sau. Tôi nghĩ rằng anh ấy nói về tình yêu học tập hoặc học cách học, và đó là một kỹ năng thực sự khó khăn bởi vì thật dễ dàng để đo lường nếu bạn học toán. Bạn có biết làm thế nào để thêm một cộng không? Thật dễ dàng để học một lần năm hoặc một đến sức mạnh của năm. Có một quy mô dễ dàng để đo lường toán học và nơi bạn học toán, nhưng học cách học và tình yêu học tập, tôi không biết, tôi không nghĩ rằng bạn nhận được điểm để giữ cho một đứa trẻ như một giáo viên ở định dạng tiêu chuẩn.
Vlad Stan (00:27:52):
Nhưng nó thực sự khá đơn giản. Vì vậy, nếu chúng ta không nói với họ những gì cần học vì chúng ta không biết cuộc sống là gì và thực sự điều duy nhất là chúng ta muốn đảm bảo rằng bạn chịu trách nhiệm với cuộc sống của mình. Là sinh viên, chúng tôi muốn giúp họ trở thành những người suy nghĩ hoặc người học độc lập, và chúng tôi biết đó là một quá trình. Nó không giống như ném con bạn vào đây và ngày mai bạn sẽ độc lập. Không. Đó là một quá trình. Đó là lý do tại sao chúng tôi ở đây.
Vlad Stan (00:28:13):
Và sau đó, có lẽ bạn không ép buộc toán và bạn nói như vậy, "Toán học rất quan trọng." Nhưng chúng tôi đã có rất nhiều trường hợp khi, ví dụ, trẻ em, chúng đam mê không gian nên chúng là một cuộc thám hiểm không gian siêu đam mê. Và đến một lúc nào đó, họ nói mất bao lâu để đi từ Trái đất đến Sao Hỏa? Ồ, đó là một câu hỏi hay. Đối với điều này, bạn sẽ cần toán học hoặc vật lý để hiểu tất cả những điều này. Và bởi vì bây giờ đứa trẻ sẽ thấy lý do tại sao tôi nên học toán, chúng quan tâm nhiều hơn và thực sự, chúng tăng tốc quá trình học tập. Và chúng tôi đã thấy trẻ học ba hoặc bốn năm toán trong một hoặc hai năm, vì vậy mọi thứ đều được tăng tốc. Đây là một điều. Chỉ là niềm đam mê, sự cống hiến đó cho một cái gì đó nếu bạn hiểu tại sao bạn nên học.
Vlad Stan (00:28:59):
Vì vậy, ví dụ, trong trường hợp của chúng tôi, chúng tôi đưa trẻ em đến rất nhiều thứ. Chúng tôi chỉ có một điều. Chúng tôi gửi cho trẻ em của chúng tôi tại sao bạn nên học điều này. Không phải chúng ta đang ép buộc bọn trẻ. Thực sự mọi giáo viên nên có, để giải thích video một phút tại sao bạn nên tìm hiểu chủ đề này, tại sao bạn nên tìm hiểu về lịch sử, tại sao bạn nên học tiếng Anh, tại sao bạn nên học tiếng Tây Ban Nha, tiếng Trung. Nếu chúng ta thất bại trong việc giải thích điều này, đó là vấn đề của chúng ta. Vì vậy, đó là lý do tại sao hành trình của chúng tôi đang giải thích tại sao. Vì vậy, ví dụ, cách chúng ta giải thích ngôn ngữ. Nếu bạn nói tiếng Anh, bạn có thể nói chuyện với gần hai tỷ người. Nếu bạn nói tiếng Tây Ban Nha, bạn có thể nói chuyện với một tỷ người khác. Nếu bạn nói tiếng Trung Quốc, bạn có thể nói chuyện với 1,3 tỷ người khác. Vì vậy, tùy thuộc vào bạn bao nhiêu bạn muốn mở rộng vũ trụ của mình. Nếu bạn muốn có một vũ trụ với hai tỷ người, thì không sao. Nếu bạn muốn có một vũ trụ với 4,5 tỷ người, đó là điều của bạn. Đó là sự lựa chọn của bạn.
Vlad Stan (00:29:50):
Sau đó, bạn có cần học mã hóa không? Nếu bạn không biết mã hóa, có lẽ bạn sẽ không mở rộng vũ trụ và nói chuyện với máy móc. Nhưng nếu bạn học mã hóa thì hãy nhìn vào những điều mà bạn có thể làm và xem xét công nghệ có thể ảnh hưởng đến những thứ khác mà chúng ta đang làm trong cuộc sống.
Vlad Stan (00:30:04):
Vì vậy, bạn thấy? Khi trẻ em có lựa chọn này, bạn có nghĩ rằng chúng sẽ không nói không? Một, họ là một tâm trí tò mò. Thật tự nhiên khi tò mò và họ muốn làm những thứ này. Và tôi đoán đó là lý do tại sao chúng tôi rất thành công với những đứa trẻ, bởi vì mỗi lần chúng tôi giải thích lý do tại sao bạn nên học chủ đề đó, và đó là lựa chọn của chúng ở cuối. Và đôi khi, có lẽ họ chưa sẵn sàng cho chủ đề đó và họ sẽ là một năm sau và nó hoạt động. Vì vậy, tôi đang ở trong hệ thống này với các con tôi trong bốn năm nay và tôi biết, chúng rất độc lập ngay bây giờ và rất đam mê điều này. Có ý nghĩa?
Jeremy AU (00:30:36):
Vâng, có ý nghĩa. Vâng. Về suy tư, tôi đã nghiên cứu rất nhiều đối tượng lớn lên vì tôi được cho là đạt điểm cao trong đó. Và khoảnh khắc tôi biết rằng tôi sẽ không đạt điểm cao trong đó vì tôi không quan tâm hoặc tôi cảm thấy khó khăn, sau đó tôi không muốn học môn học nữa. Và điều này thực sự đặc biệt đúng đối với tiếng Quan thoại. Ông bà của tôi, ông bà vĩ đại của tôi rời Trung Quốc. Tôi lớn lên phải vật lộn với tiếng Trung bởi vì ở nhà, chúng tôi không thực sự nói điều đó, và trường học của tôi thực sự, thật tuyệt vời khi trở thành một người nói tiếng Quan thoại. Và tôi đã phải học nó bởi vì bạn phải có một lớp nhất định để lên lớp tiếp theo, v.v.
Jeremy AU (00:31:17):
Và tôi nghĩ rằng đó là nhiều năm sau, khi một người trưởng thành, tôi giống như, thực sự tôi rất thích đọc về văn hóa và lịch sử Trung Quốc và thơ Trung Quốc, và đây là những cách mà tôi muốn tiêu thụ và học ngôn ngữ hơn là thông qua việc ghi nhớ học vẹt với hy vọng sẽ có được.
Vlad Stan (00:31:52):
Vâng. Và nếu bạn nghĩ một chút về điều này, thực sự di chuyển phần thưởng như một hệ thống phần thưởng lớn và nội tại. Vì vậy, bạn học cho các lớp thay vì bạn học vì bạn muốn học, vì vậy động lực nội bộ so với động lực bên ngoài. Nếu bạn nghĩ tại sao những đứa trẻ của chúng tôi hạnh phúc khi chúng đi mua sắm, đó là lý do tại sao, bởi vì chúng luôn tìm kiếm những phần thưởng từ thế giới bên ngoài và thực sự chúng không tự tin và hạnh phúc với con người họ. Và họ luôn tìm kiếm phái đoàn bên ngoài như thế, hey, đây có phải là lý do tại sao, tôi đang làm gì? Và thực sự, điều này thật là thiệt hại bởi vì những gì xảy ra là nó hành động sự tự tin của đứa trẻ. Vì vậy, đó thực sự là một cách suy nghĩ khủng khiếp nếu bạn nhìn vào thiệt hại của việc có hệ thống này với phần thưởng bên ngoài thay vì một cái gì đó mà đứa trẻ thực sự có một niềm đam mê và tâm trí tò mò.
Vlad Stan (00:32:49):
Và như bạn đã nói, mọi thứ đã thay đổi khi bạn nhận ra tôi muốn học tiếng Trung bởi vì lần này là cho tôi, bởi vì tôi đang làm điều đó cho tôi. Nó không chỉ dành cho một lớp hay thậm chí không đối với mẹ tôi. Vì vậy, đó là lý do tại sao tôi nghĩ rằng người trong trung tâm nên luôn là đứa trẻ, luôn luôn là đứa trẻ. Bởi vì chúng tôi có thể nghĩ rằng họ không biết nhưng thực sự, họ có trực giác này. Họ biết những gì thực sự thú vị cho họ.
Jeremy AU (00:33:13): Vâng.
Vlad Stan (00:33:14): Ngoài ra, những đứa trẻ trong trường chúng tôi, họ học mã hóa, người đàn ông và không ai bảo họ học mã hóa. Tại sao lại làm
Bạn nghĩ nó là vậy?
Jeremy AU (00:33:19): Vâng.
Vlad Stan (00:33:21):
Họ tìm hiểu về nghệ thuật, 3d. Tại sao bạn nghĩ nó là như vậy? Đó là bởi vì nó rất tuyệt. Tại sao vậy? Họ có trực giác này. Họ biết công cụ này sẽ quan trọng trong cuộc sống của họ trong tương lai. Hệ thống giáo dục truyền thống làm gì? Vẫn dạy toán, tất cả những điều này và thực sự không có mã hóa, không công nghệ, không 3D, không VR, không có gì như thế này. Chúng tôi dạy cho trẻ em tám tuổi về kỹ thuật di truyền, và bạn biết gì không? Bọn trẻ sẽ tìm hiểu về kỹ thuật di truyền từ năm tám tuổi. Ở tuổi 12, chúng tôi tiếp xúc với trí tuệ nhân tạo. Đây là gì? Vâng, chúng tôi khó giải thích tất cả những khái niệm này khó khăn hơn nhiều khi con trai tôi trích xuất DNA từ một quả chuối ở tuổi 12 hoặc một cái gì đó, sau đó chúng nhận ra, người đàn ông, tôi đã trích xuất DNA từ một quả chuối. Tôi biết tất cả những thứ này. Và có vẻ như họ thích nó và có lẽ tôi muốn trở thành một bác sĩ, vâng, và tôi có thể đi theo con đường này. Và điều này sẽ mở ra một cuộc trò chuyện khác. Tôi có thể là bác sĩ trong hệ thống này không? Đó là một cuộc trò chuyện khác. Chúng ta cũng có thể mở ra cái này.
Jeremy AU (00:34:18):
Vâng, tôi chắc chắn muốn đi làm điều đó chắc chắn. Nhưng có phần khó khăn. Vì vậy, hệ thống tồn tại. Nhà nước tồn tại. Vì vậy, nó sẽ luôn tồn tại. Vì vậy, giải pháp tôi chỉ nói đến, nó giống như cha mẹ nên suy nghĩ, được rồi, trường học là trường học, chúng ta sẽ sống với nó, đó là tám giờ một hoặc bảy hoặc sáu giờ, tùy theo. Và sau đó thời gian còn lại nên không có trường học hoặc Galileo hoặc một số giáo dục YouTube, Khan Academy, hoặc nên ... bởi vì đó là cách duy nhất để họ ... họ phải trải qua các cấp độ O và cấp độ A để cuối cùng họ đủ điều kiện trở thành bác sĩ ở cấp đại học? Đó là một cách tiếp cận hay cách tiếp cận đó sẽ như thế, được rồi, chúng ta chỉ nên kéo đứa trẻ ra khỏi hệ thống và đi vào Galileo hoặc một số nhà cung cấp khác và đặt hệ thống trường học sang một bên? Bạn nghĩ gì là cách tiếp cận ở đây?
Vlad Stan (00:35:18):
Vì vậy, hãy bắt đầu một chút với việc trở thành một bác sĩ trong tương lai. Vì vậy, tôi đưa ra ví dụ này ngay bây giờ cho mọi người. Vì vậy, VR đang xảy ra và AI đang xảy ra. Công nghệ nano, mọi thứ đang được cải thiện. Vì vậy, hãy nghĩ về năm, sáu năm kể từ bây giờ, 10 năm kể từ bây giờ. Hãy ít lạc quan hơn. 10 năm kể từ bây giờ, con bạn sẽ 20 tuổi. Vì vậy, có nghĩa là thay vì học hỏi từ một cuốn sách về cơ thể, về tất cả những điều này xảy ra bên trong cơ thể, bây giờ bạn đang ở trong cơ thể. Hãy tưởng tượng kịch bản này thực sự có thể. Vì vậy, bạn đang ở trong cơ thể. Và nếu bạn có cách học này, tôi khá chắc chắn những gì ... chúng ta đã dành sáu, 10 năm để trở thành một bác sĩ trong hệ thống truyền thống. Nhưng điều gì sẽ xảy ra nếu quá trình này sẽ được tăng tốc và bạn thực sự có thể là một bác sĩ trong sáu tháng, một năm, bởi vì bây giờ chúng ta ở trong cơ thể. Bây giờ có lẽ bạn có công nghệ sẽ giúp bạn hiểu mọi thứ.
Vlad Stan (00:36:29):
Vì vậy, tôi đoán những gì sẽ xảy ra, chúng ta sẽ học mọi thứ nhanh hơn và nhanh hơn. Chúng ta thực sự có thể thay đổi nghề nghiệp một vài lần trong suốt cuộc đời. Không giống như hôm nay như tôi là một bác sĩ cho đến hết đời. Có lẽ tôi sẽ là bác sĩ 10 năm và sau đó tôi sẽ trở thành một lập trình viên và sau đó, tôi không biết, và sau đó tôi sẽ là một giáo viên. Ai biết? Vì vậy, tất cả những điều này sẽ trôi chảy hơn nhiều và dễ dàng hơn nhiều vì quá trình học tập chắc chắn sẽ được tăng tốc bằng công nghệ. Chúng ta có thể thấy tất cả các ứng dụng này và mọi thứ đang giúp trẻ em thực sự học nhanh hơn mọi thứ.
Vlad Stan (00:37:00):
Vì vậy, nếu bạn có ý tưởng này thì, vâng, tất nhiên, hệ thống giáo dục truyền thống vẫn sẽ tồn tại và đó sẽ là một quá trình dài cho đến khi một bệnh viện có thể nói, vâng, tôi đang chấp nhận một bác sĩ từ hệ thống này so với truyền thống vì tôi biết chắc chắn, bác sĩ từ hệ thống truyền thống đang hoạt động. Vì vậy, sẽ mất một thời gian cho quá trình chuyển đổi này, nhưng tôi đoán những gì sẽ xảy ra thực sự là bệnh viện hoặc công ty hoặc bất kỳ ai sẽ có cách kiểm tra riêng nếu ai đó sẵn sàng thực hiện công việc. Vì vậy, tôi sẽ kiểm tra bác sĩ của tôi, bạn đã sẵn sàng để hiểu mọi thứ xảy ra ở đây để tôi có thể thuê bạn đến bệnh viện của tôi chưa? Vì vậy, đây sẽ là bằng tốt nghiệp. Vì vậy, tôi đang cung cấp cho bạn bằng tốt nghiệp của riêng tôi như một bệnh viện. Thay vì thích, hey, tôi đang dựa vào một hệ thống. Nhưng quá trình chuyển đổi này, tôi không biết, có thể là một cuộc cách mạng một ngày nào đó xảy ra hoặc đó có thể là một quá trình rất chậm để đến đó.
Vlad Stan (00:38:02):
Vì vậy, đó là một câu hỏi hay, tôi đoán, và thực sự nghĩ về điều này. Nhưng trong một số ngành công nghiệp như, ví dụ, mã hóa, khoa học máy tính, điều này sẽ chắc chắn. Thật có ý nghĩa khi đi đến một trường đại học nơi bạn tìm hiểu về khoa học máy tính vì bạn có trường Lambda ngay bây giờ và bạn có thể học những điều tương tự trong chín tháng.
Jeremy AU (00:38:24): Wow. Đó là một cái nhìn sâu sắc tuyệt vời.
Vlad Stan (00:38:28): Nó đang xảy ra. Nó thực sự phụ thuộc vào miền nhưng nó đang xảy ra.
Jeremy AU (00:38:33):
Được rồi. Vì vậy, đó là một cái nhìn sâu sắc tuyệt vời. Vì vậy, về cơ bản bạn đang nói rằng có hai loại công việc, tôi gọi nó là. Bạn có công việc của bang hội và công việc không phải là guild. Công việc của bang hội là luật sư, bác sĩ, tất cả mọi thứ, một cái gì đó rất được chứng minh. Phải?
Vlad Stan (00:38:48): Vâng.
Jeremy AU (00:38:49):
Và sau đó có thể hệ thống tiến sĩ như hệ thống nghiên cứu ở một mức độ nào đó hoặc con đường giáo sư. Và sau đó bạn có các công việc không phải là người làm việc giống như khoa học máy tính, kinh doanh, phân tích, nghệ sĩ, sáng tạo, vì vậy có những công việc không phải là người làm việc. Được rồi. Vì vậy, tôi có được những gì bạn đang nói, đó là vào cuối ngày, tại sao chúng ta phải mất bốn hoặc sáu năm để dạy trường y khi chúng ta có thể ... với những gì chúng ta biết bây giờ về gamification, động lực, duy trì, giảng dạy, chúng ta có thể nén điều đó, như bạn đã nói, trong một khoảng thời gian ngắn hơn nhiều. Nhưng các chuẩn mực xung quanh nó có nghĩa là chúng ta vẫn phải làm bằng đại học về xã hội học hoặc quản trị kinh doanh. Được rồi. Vì vậy, điều đó có rất nhiều ý nghĩa.
Jeremy AU (00:39:37):
Bạn có thể tạo ra theo nghĩa đen và tôi rất vui mừng về điều này bởi vì đây là một điều mới mẻ đối với tôi, về cơ bản bạn sẽ mở khóa sự khác biệt từ năm đến 10 lần về tốc độ và động lực và chất lượng cuộc sống cho học sinh. Nhưng chúng tôi cũng nói điều gì đó rất đúng, đó là đối với các công việc, luật sư, bác sĩ, tiến sĩ, bạn không thể thoát khỏi nó vì bạn không thể được chứng nhận làm bác sĩ trừ khi bạn tốt nghiệp trường đại học y, đòi hỏi bạn phải làm một kỳ thi tuyển sinh nhất định, bất cứ điều gì họ nhận ra.
Jeremy AU (00:40:11):
Và điều đó có nghĩa là gì? Bạn nghĩ gì? Tôi là cha mẹ và cha mẹ và con tôi có thể là bác sĩ hoặc có thể là một người y tế, một người nào đó làm việc trong ngành dược phẩm, điều này không cần chứng chỉ của bang hội so với là bác sĩ, và sau đó họ đang nói với chính họ, chắc chắn, tôi sẽ để con tôi nghiên cứu về công việc của tôi. Bạn nghĩ gì về điều đó?
Vlad Stan (00:40:48):
Vì vậy, đặc biệt ở châu Á nơi các công việc mơ ước là bác sĩ và luật sư, vì vậy đây là công việc mơ ước. Nhưng hãy nhìn vào điều này. Tại sao, thực sự, nếu bạn nghĩ rằng nếu bạn đến châu Á, hầu hết các bậc cha mẹ sẽ nghĩ rằng các bác sĩ và luật sư là công việc tốt nhất? Đó là bởi vì họ kiếm được nhiều tiền nhất. Và những gì chúng muốn cho con cái của họ là như, này, tôi muốn con tôi thành công và chúng có đủ tiền để sống một cuộc sống tốt. Đó là lý do. Nhưng nếu bạn nhìn vào những gì đang xảy ra ngay bây giờ, là công nghệ, hãy nhìn vào các công ty quyền lực nhất thế giới, tất cả đều là công nghệ. Vì vậy, nếu bạn nhìn vào những gì đang xảy ra, công nghệ sẽ phá vỡ mọi miền.
Vlad Stan (00:41:28):
Trên thực tế, là một luật sư trong tương lai, chỉ là một luật sư mà không hiểu công nghệ, bạn ít có khả năng thành công. Sau đó, đến từ một điều tốt hơn ... nơi bạn hiểu công nghệ và có thể sẽ mất sáu tháng để tìm hiểu luật pháp và mọi thứ để tạo ra một hệ thống thực sự sẽ ... bởi vì việc học trở thành luật sư hơn là một lập trình viên, hiểu cách máy móc hoạt động, máy tính và mọi thứ. Mức độ trừu tượng là có rất lớn và nó phức tạp hơn nhiều.
Vlad Stan (00:41:58):
Vì vậy, giả định chính của chúng tôi là nếu bạn học và bạn tiếp xúc với công nghệ và mọi thứ, bạn sẽ tìm cách học tất cả những điều này nếu bạn thực sự muốn trở thành luật sư 10 năm kể từ bây giờ khi bạn 20 tuổi vì bạn sẽ nhận ra. Có lẽ công việc luật sư thực sự sẽ biến mất khỏi cách nó hiện tại và bạn sẽ có những thứ hoàn toàn khác nhau. Có lẽ luật sư nên hiểu mã hóa vì tất cả các hợp đồng sẽ được tự động. Tôi không biết. Vì vậy, nó thực sự khó dự đoán.
Vlad Stan (00:42:29):
Đối với một bác sĩ, hãy nhìn vào tình huống covid này ngay bây giờ. Nếu bạn là bác sĩ và bạn biết lập trình và thuật toán và bạn có thể thiết kế các mô hình mà bạn có thể thấy loại tác động nào mà Covid có thể có trên thế giới hay không, bạn chắc chắn sẽ có cơ hội tốt hơn là chỉ là một bác sĩ và biết cách thức hoạt động của cơ thể.
Vlad Stan (00:42:50):
Vì vậy, tôi đoán bạn nên có cả hai, và thế giới sẽ trở nên phức tạp hơn nhiều trong tương lai. Và nếu bạn không có sức mạnh này để tăng tốc quá trình học tập, bạn sẽ khó khăn hơn nhiều trong tương lai để cạnh tranh với phần còn lại của thế giới. Vì vậy, tôi đoán bạn chắc chắn sẽ cần cả hai phần. Bạn sẽ cần phải là một nghệ sĩ và một bác sĩ và một doanh nhân và mọi thứ trong cùng một lúc. Và ngay bây giờ, bạn đang nghĩ rằng điều này là không thể, nhưng chúng tôi nghĩ rằng điều này thực sự có thể. Và thực sự, đây là cách bạn nên thiết kế cuộc sống của bạn và thực sự học hỏi tất cả những điều này cùng nhau và là một chút của tất cả mọi thứ. Đó là một cách suy nghĩ.
Vlad Stan (00:43:33):
Cách suy nghĩ thứ hai là công nghệ, nghệ thuật và tất cả những điều này tạo ra mà tôi gọi là doanh thu không đối xứng. Vì vậy, có một số công việc trên thế giới thực sự bạn có thể tạo doanh thu chỉ vì bạn bán thời gian của mình và bạn phải bán thời gian của mình ngày càng đắt tiền hơn. Đây là một bác sĩ. Nhưng doanh thu không đối xứng là như, ví dụ, nếu bạn là một nhạc sĩ, bạn thu âm một bài hát và bài hát của bạn sẽ được nghe bởi 10 triệu người và bạn kiếm được 10 xu cho mỗi người và cùng một nỗ lực. Bạn đã đặt một nỗ lực ngay từ đầu, và bây giờ bạn có thể kiếm được nhiều tiền hơn. Điều này là nghịch lý bởi vì 20 năm trước, đó là một ý tưởng khủng khiếp là một nghệ sĩ. Trên thực tế, ngay bây giờ, bạn có thể kiếm được nhiều tiền hơn là một nghệ sĩ hơn 20 năm trước. Vì vậy, đó là một cách.
Vlad Stan (00:44:17):
Nếu bạn là một lập trình viên, nếu bạn viết một cuốn sách, bạn có thể bán cuốn sách của mình bằng 20 triệu bản và bạn có thể kiếm được nhiều tiền hơn. Vì vậy, có một số cách của một số ngành công nghiệp sẽ cho bạn cơ hội tốt hơn để thành công về mặt tài chính trên thế giới. Và đây là một nền kinh tế của nhà sáng tạo, và chúng tôi tập trung rất nhiều vào việc giảng dạy của chúng tôi ... thực sự, không giảng dạy. Giải thích cho trẻ em của chúng tôi tầm quan trọng của việc trở thành một người sáng tạo và tạo ra mọi thứ. Và tôi đoán nếu bạn muốn quay trở lại truyền thống, điều đó sẽ có thể kịp thời vì họ có suy nghĩ này. Họ biết rằng họ có thể đẩy nhanh quá trình học tập và họ sẽ thành công và họ sẽ học được suy nghĩ truyền thống đó nếu họ muốn.
Jeremy AU (00:44:59):
Ồ, thật thú vị. Vì vậy, trước tiên, tôi đoán, được rồi, vì vậy những gì bạn đang nói, để diễn giải điều này, cha mẹ không nên nghĩ về các ngành nghề cho con cái của họ nhưng họ nên suy nghĩ về sự xuất sắc hoặc tiềm năng đầy đủ của đứa trẻ. Và điều thứ hai là bạn tin rằng bằng cách sử dụng hệ thống của mình, bạn sẽ luôn vượt quá hiệu suất của hệ thống truyền thống và vì vậy họ sẽ luôn có thể chuyển trở lại hệ thống giáo dục vì bạn chắc chắn rằng nếu bạn muốn đi qua hệ thống học tập thông thường so với cách tiếp cận của bạn, nhưng bạn sẽ học được. Đó là một lập luận thú vị.
Vlad Stan (00:45:43):
Vâng. Đó là cách chúng tôi đang nhìn vào điều này. Chúng tôi đã thấy những đứa trẻ thực sự quan tâm. Và thực sự, đó là lý do tại sao chúng tôi cũng có một kế hoạch là kế hoạch học giả chuyên nghiệp. Những gì chúng tôi làm thực sự là cho những đứa trẻ quan tâm đến việc học đại học ở các trường truyền thống này, chúng tôi có kế hoạch giúp chúng chuẩn bị cho việc này, tạo ra câu chuyện, làm bài kiểm tra, kiểm tra như SAT, tất cả các kỳ thi này ở các quốc gia khác nhau. Ngay bây giờ, chúng tôi có điều này cho Hoa Kỳ nơi chúng tôi giúp họ đi học đại học ở Mỹ. Vì vậy, chúng tôi biết đây thực sự là một kịch bản có thể. Chúng tôi có một kế hoạch cho việc này. Nó không giống như, hey, chúng ta đang bỏ qua điều này. Đó là một ý tưởng khủng khiếp. Không. Nếu họ chọn đi con đường này, điều đó thật hoàn hảo và chúng tôi cũng ở đây để giúp họ trên con đường này.
Vlad Stan (00:46:33):
Nhưng nếu bạn chọn làm nhạc sĩ và thực sự học cách đưa nhạc của bạn ra khỏi đó và tất cả những thứ đó và mọi thứ, đó là cuộc gọi của bạn. Đó là quyết định của bạn. Và thực sự, bạn có thể thành công về tài chính hơn nhiều so với việc có một công việc truyền thống.
Jeremy AU (00:46:48): Đó là nỗi sợ lớn nhất của mọi phụ huynh châu Á, để con họ trở thành một nhạc sĩ.
Vlad Stan (00:46:50): Tôi biết, nhưng thực sự nó rất lạ. Nhưng trở thành một nhạc sĩ những ngày này, ít nhất là con bạn ... tôi cũng biết
Rằng người châu Á, họ rất đam mê hãy nói, hầu hết trong số họ. Tôi đang cố gắng không khái quát, nhưng tôi biết đánh bạc là một điều lớn ở châu Á. Vì vậy, có cơ hội để giành chiến thắng lớn, nó cực kỳ quan trọng. Và đây thực sự là những gì đang xảy ra với việc trở thành một nhạc sĩ. Bạn có cơ hội để giành chiến thắng lớn. Điều gì sẽ xảy ra nếu con bạn sẽ trở thành nghệ sĩ nổi tiếng nhất? Và tiền buổi hòa nhạc, người đàn ông. Điều đó là không thể trước đây vì Internet không có ở đó, nhưng ngay bây giờ, điều này là có thể. Vì vậy, chúng tôi có thể có một nghệ sĩ như, tôi thậm chí không nhớ, anh chàng đến từ Hàn Quốc với hai tỷ lượt xem. Tên của bài hát là gì?
Jeremy AU (00:47:42): Rất nhiều người Hàn Quốc có hai tỷ quan điểm trong những ngày này.
Vlad Stan (00:47:47):
Một với 20 tỷ. Vấn đề là nó có thể. Vì vậy, những điều này là có thể và chúng sẽ có một cuộc sống tốt hơn. Và thực sự, nếu bạn vẫn bị chặn trong hệ thống truyền thống, bạn thực sự cắt cơ hội, cơ hội của con bạn cho việc này.
Jeremy AU (00:47:59):
Vâng. Và tôi nghĩ rằng nói về châu Á và nước Mỹ, điều thú vị là bạn đóng khung đây là một trường toàn cầu. Tôi muốn đối chiếu điều đó chống lại các trường học địa phương rõ ràng, là hệ thống giáo dục địa phương và các trường quốc tế có xu hướng là các trường học của Mỹ phục vụ người nước ngoài ở các địa điểm khác nhau và đưa trở lại hệ thống trường học địa phương của Mỹ, hoặc ăn vào hệ thống trường học địa phương của Vương quốc Anh về cấp độ A. Nhưng bạn không làm một trong những điều này, và bạn tự gọi mình là một trường toàn cầu, đó là một sự khác biệt rất tốt. Địa phương, quốc tế và toàn cầu. Có vẻ như không khác biệt giữa quốc tế và toàn cầu. Vì vậy, bạn có thể chia sẻ cách tiếp cận của bạn cho toàn cầu là gì?
Vlad Stan (00:48:44):
Vâng. Tôi nói ban đầu chúng tôi tin rằng mọi nơi trên thế giới sẽ có điều gì đó để nói, như họ giỏi điều gì đó. Và điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta có được kiến thức này và đặt điều này và không chỉ tuân theo một loại kiến thức quốc gia? Vì vậy, đó là một cách suy nghĩ. Nhưng phần thứ hai thực sự, những gì thực sự đã xảy ra là khi bạn tham gia trường học của chúng tôi, chúng tôi đưa vào một nhóm nhỏ, bảy đứa trẻ thường xuyên, nhưng những đứa trẻ này đến từ các quốc gia khác nhau. Vì vậy, nó chưa từng có theo một cách nào đó. Con bạn đang ở Singapore và học hỏi với con tôi ở Tây Ban Nha và với một số đứa trẻ khác từ Đức hoặc một số đứa trẻ khác từ Kenya. Sau đó, họ làm việc cùng nhau mỗi ngày và họ có kiến thức về những gì đang xảy ra ở các quốc gia này mỗi ngày. Chào. Cuộc sống ở Tây Ban Nha như thế nào? Cuộc sống ở Kenya thế nào? Vì vậy, họ có kiến thức này.
Vlad Stan (00:49:41):
Điều này đang xảy ra trong các lớp học nhỏ, và sau đó họ chuyển đến một câu lạc bộ nơi mọi người đều đam mê, hãy nói, về mã hóa, và sau đó bạn có những đứa trẻ khác từ các quốc gia hoàn toàn khác. Chúng tôi có điều này, ví dụ, tạp chí nơi 12 hoặc 15 trẻ em từ 10 quốc gia khác nhau sẽ làm việc cùng nhau để tạo ra một tạp chí. Đó là một tạp chí toàn cầu. Và chúng sẽ phản ánh những gì đang xảy ra ở khắp mọi nơi trên thế giới.
Vlad Stan (00:50:04):
Tôi biết đối với tôi, điều thực sự quan trọng là phải hiểu đây là một thế giới toàn cầu và thực sự, những gì đang xảy ra ngày hôm nay, bạn cần có quan điểm này nếu bạn muốn thành công. Bạn không thể ở lại đất nước của bạn chỉ vì những điều đang đến trên toàn cầu sẽ ảnh hưởng đến bạn. Nhìn vào điều này. Mạng xã hội phổ biến nhất ở nước bạn là gì? Nó vẫn là Facebook nhưng tất cả các công ty này. Vậy tại sao vậy? Bởi vì họ có quan điểm toàn cầu này. Trường hợp quan điểm toàn cầu này có thể xảy ra trước đây? Stanford, Harvard, chỉ có một vài trường đại học hàng đầu. Trên thực tế, bạn có thể có quan điểm toàn cầu này bởi vì họ đã chấp nhận trẻ em từ khắp nơi trên thế giới. Đó là lý do tại sao họ rất mạnh mẽ. Và chúng tôi làm điều này ở tuổi tám. Vì vậy, khi bạn tham gia ngay bây giờ, con bạn sẽ có quyền truy cập vào mạng lưới niềm đam mê của trẻ em toàn cầu này và chúng tôi kết hợp chúng lại với nhau. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều này là vô cùng mạnh mẽ.
Vlad Stan (00:50:52):
Và bạn đã nói điều gì đó về địa phương. Và bây giờ những gì chúng tôi đang làm, chúng tôi cho phép các võ đường địa phương này, đó là ... bởi vì tất cả những gì tôi nói là trực tuyến, nhưng chúng tôi có những võ đường địa phương này sẽ giống như các đối tác của trường vi mô với chúng tôi, tạo ra không gian của chúng, đưa điều này vào mạng lưới của chúng tôi để trẻ em của chúng tôi có thể kết nối trong cuộc sống thực trong môi trường địa phương, vì vậy bạn vẫn có thể có trải nghiệm học tập địa phương. Nhưng vẻ đẹp là vì đó là cùng một trường, bạn quyết định chuyển từ Singapore đến Tokyo vào ngày mai, bạn có thể có cùng một cơ sở hạ tầng. Chỉ cần thay đổi lớp học của đứa trẻ. Sẽ không có gì xảy ra, vì vậy anh ta sẽ tiếp tục, chuyển đổi trơn tru. Và sau đó bạn quyết định chuyển đến Bồ Đào Nha trong sáu tháng. Đúng. Và tôi nghĩ những gì sẽ xảy ra, điều này sẽ cho phép một lối sống khác. Đó thực sự là một cái gì đó mà chúng ta biết, hey, tôi không phải ở lại một quốc gia cho đến hết đời hoặc ở một thành phố.
Vlad Stan (00:51:48):
Và nếu bạn thấy, đây là một xu hướng lớn xảy ra ngay bây giờ, vì vậy nó ước tính khoảng một tỷ người trở thành công nhân từ xa, có lẽ là các gia đình du mục kỹ thuật số vì bạn có thể đi du lịch với con bạn. Bạn có thể làm công việc của bạn trực tuyến. Con bạn có thể làm trường trực tuyến và sau đó sẽ có trải nghiệm địa phương tại võ đường địa phương. Và sau đó bạn có thể đi, ví dụ, ở Bồ Đào Nha để tìm hiểu về nuôi trồng thủy sản trong ba tháng và tôi sẽ đến Tokyo để tìm hiểu về văn hóa Nhật Bản trong hai tháng, và sau đó tôi sẽ đến Singapore để tìm hiểu, tôi không biết về robot, tôi không biết, bởi vì đây là dojo địa phương với những điều tuyệt vời về những điều này.
Vlad Stan (00:52:24):
Và bởi vì chúng tôi có thể kích hoạt những điều này, tôi đoán thế giới và gia đình nhận ra điều này, tôi nghĩ rằng họ sẽ nhận ra sức mạnh của kiến thức mà chúng có thể mang lại cho bọn trẻ vì đó là một trải nghiệm hoàn toàn khác, chưa từng có theo cách nào. Tôi đoán đây là cách chúng ta nhìn thấy nó và tại sao chúng ta nghĩ rằng đây là một trường học toàn cầu, bởi vì bây giờ chúng ta thực sự có thể di chuyển mọi thứ theo nghĩa đen và chúng ta đang cố gắng để có được kiến thức tốt nhất từ mọi quốc gia bởi vì mọi thứ, mọi nền văn hóa đều có điều gì đó để nói.
Jeremy AU (00:52:56):
Tuyệt vời. Vì vậy, nhiều người du mục toàn cầu. Đó là một lối sống dễ dàng khi bạn độc thân hoặc có thể là một cặp đôi nhưng khá không thể ngay khi bạn trở thành cha mẹ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một phần của xu hướng làm cho mọi thứ trở nên ảo.
Vlad Stan (00:53:12):
Vâng, nhưng nó không phải. Với những võ đường địa phương này, bạn có thể di chuyển. Bây giờ tôi đang chuyển con tôi từ một võ đường địa phương ở Singapore đến Tokyo. Trên thực tế, đó là một nền giáo dục lai. Chúng tôi tin rằng trải nghiệm học tập tốt nhất cho một đứa trẻ là lai. Đó là giữa trực tuyến và ngoại tuyến. Đó thực sự là những gì chúng tôi đang cho phép ngay bây giờ. Đó là một dự án lớn mà chúng tôi đang thực hiện ngay bây giờ. Và chúng tôi sẽ có một võ đường ở Singapore rất sớm với John tôi đoán.
Jeremy AU (00:53:38):
Vâng. Trước khi chúng tôi bắt đầu, chúng tôi đã chia sẻ về cách chúng tôi yêu thích cuốn sách này, phá vỡ lớp học của Clayton Christensen, giáo sư Harvard, người đã nói về sự gián đoạn trong bối cảnh giáo dục. Và tôi nhớ anh ấy đã làm cho tầm nhìn táo bạo này. Ông cho biết vào năm 2019, 50% trong số tất cả các lớp học trung học Hoa Kỳ sẽ trực tuyến. Hóa ra anh ta chỉ còn một năm. Hóa ra là 2020. 100% của tất cả các lớp học trung học đã lên mạng.
Vlad Stan (00:54:10):
Covid đã giúp một chút với điều này. Theo một cách nào đó, đó là một điều khủng khiếp đã xảy ra, nhưng thực sự nó đã giúp một chút để hiểu và tăng tốc một số quy trình, và tôi nghĩ bây giờ mọi người đã quen với ý tưởng này nhiều hơn, việc học đang diễn ra ở khắp mọi nơi và trực tuyến, đó là một môi trường khá mạnh mẽ để học mọi thứ.
Jeremy AU (00:54:27):
Vâng. Vì vậy, trong cùng một hướng của việc đưa ra những dự đoán điên rồ, có thể hoặc không thể là đúng. Trong mọi trường hợp, nó hóa ra là đúng. Nhưng bạn nghĩ gì, nói, trong 20 năm, đó là năm 2041, giả sử 2040, thời gian 20 năm, bạn nghĩ giáo dục sẽ như thế nào từ quan điểm của bạn?
Vlad Stan (00:54:47):
Tôi nghĩ rằng một xu hướng lớn xảy ra là vai trò giáo viên đang biến đổi đáng kể. Vì vậy, ngay bây giờ, chúng tôi vẫn có ý tưởng này như dạy trẻ em. Bạn có ai đó để giải thích một khái niệm cho người khác, nhưng bạn đã có thể thấy các ứng dụng thực sự đảm nhận vai trò này ngày càng nhiều. Vì vậy, nếu bạn nhìn vào BrainPop, không có giáo viên nhưng bạn có một khái niệm trong năm phút để đứa trẻ sẽ học hỏi thêm từ ứng dụng này. Bạn có Khan Academy với video được ghi lại. Đây là giả sử đó là một loại kiến thức, nhưng tôi nghĩ những gì đang thực sự xảy ra và cực kỳ mạnh mẽ, bạn sẽ thấy các ứng dụng như Duolingo để học ngôn ngữ hoặc codecombat để tìm hiểu mã hóa hoặc codecademy, tất cả các nền tảng này. Và tôi nghĩ rằng việc học sẽ được phát triển hơn nhiều theo cách này và thực sự mạnh mẽ hơn nhiều để bạn có thể học nhanh hơn. Chúng tôi sẽ hiểu rõ hơn về cách thức hoạt động của tâm trí, vì vậy tôi khá chắc chắn rằng việc học sẽ được tăng tốc một khi bạn biết ...
Vlad Stan (00:55:43):
Học cách học, ví dụ, đây phải là một khoa học mà chúng ta không có. Không quá nhiều người đang dành thời gian cho việc này, nhưng chúng tôi nghĩ rất nhiều về điều này. Vậy làm thế nào chúng ta có thể giải thích quá trình học hỏi cho trẻ em của chúng ta và làm thế nào chúng có thể tối ưu hóa quá trình học tập cho chính họ? Bởi vì bạn có thể học bất cứ điều gì bây giờ. Câu hỏi là làm thế nào bạn chọn. Quá trình ra quyết định sẽ là một kỹ năng meta rất quan trọng khác cho trẻ em.
Vlad Stan (00:56:09):
Vì vậy, nếu bạn nhìn vào điều này, có lẽ bạn sẽ có AI, bạn sẽ có rất nhiều thứ. Vì vậy, có lẽ trong 20 năm nữa, mọi thứ sẽ rất nhanh, bạn sẽ có thể học được những điều mà, ví dụ, đối với một số người khác, phải mất một cuộc sống để học hỏi. Một số trẻ em trong tương lai sẽ học được điều này trong một hoặc hai năm hoặc, tôi không biết, một cái gì đó như thế này vì công nghệ này và cách chúng ta học là khác nhau.
Vlad Stan (00:56:32):
Tôi nghĩ rằng giáo viên sẽ biến đổi và trở nên hơn ... thực sự, đây là giả định chính của chúng tôi ngay bây giờ. Vì vậy, chúng tôi có các nhà thiết kế kinh nghiệm học tập. Vai trò sẽ là nhiều hơn để truyền cảm hứng cho bạn để học hỏi mọi thứ. Và người thứ hai là trở thành một huấn luyện viên và giúp bạn đi đúng hướng và đảm bảo rằng bạn thực sự là những gì bạn nói bạn sẽ làm, vì vậy tôi ở đây với tư cách là một huấn luyện viên để giúp bạn đạt được tiềm năng cao nhất theo một cách nào đó. Vì vậy, tôi đoán đó là hai xu hướng lớn và tôi nghĩ tất nhiên công nghệ sẽ thay đổi đáng kể. Tôi thấy VR ngay bây giờ cực kỳ quan trọng.
Vlad Stan (00:57:07):
Tôi muốn cho bạn một ví dụ. Tôi đã lấy VR này ... có một ứng dụng VR, nó được gọi là Anne Frank. Bạn biết cô gái này đã chết trong Thế chiến thứ hai. Nhưng thực sự, VR, bạn có thể đi thăm nhà cô ấy và có cảm giác sống ở đó, và, người đàn ông, đó là một trải nghiệm đáng kinh ngạc. Và sau đó khi bạn có cảm giác nơi bạn nhận ra cuộc sống như thế nào đối với cô gái này, tôi khá chắc chắn rằng mọi người sẽ là người tốt hơn vì bạn hiểu rằng bạn không thể làm hỏng ai đó theo cách này. Hoặc đi trong không gian trên ISS hoặc tất cả điều này.
Vlad Stan (00:57:56):
Tôi nghĩ rằng việc học sẽ bị phá vỡ hoàn toàn bởi công nghệ, và thực sự các ứng dụng và học tập kinh nghiệm sẽ là điều trong tương lai, sống điều đó. Tôi muốn tìm hiểu về văn hóa cổ đại. Tôi sẽ ở Hy Lạp và thực sự đi bộ trên đường phố và nói chuyện với mọi người. Đó là một cấp độ học tập hoàn toàn khác, và tôi nghĩ điều này sẽ xảy ra ngày càng nhiều trong 10, 20 năm tới.
Jeremy AU (00:58:22):
Ồ. Bạn vừa cho tôi nổi da gà vì tôi nhớ đã đến thăm nơi của Anne Frank khi còn là một thanh niên, làm việc chuyên nghiệp. Tôi phải đi xuống trong một chuyến đi của công ty và sau đó tôi có cơ hội đến đó. Tôi đã đọc cuốn sách khi còn bé và nó thực sự tàn phá khi còn bé, nhưng để ở vị trí đó đã mang mọi thứ trở lại. Tôi nghĩ rằng chủ đề, cuốn sách đã kết nối ... cuốn sách trong số nhiều cuốn sách đột nhiên kết nối ở mức độ rất sâu. Bây giờ bạn chỉ làm một điểm tốt. Tôi đã may mắn có được một công ty trả tiền cho chuyến đi của mình để đến Amsterdam để làm điều đó, nhưng hầu hết mọi người sẽ không bao giờ có được trải nghiệm đó trong đời, nhưng đối với một đứa trẻ, VR sẽ để họ trải nghiệm nội dung và kết nối với chủ đề theo cách thực tế. Đó là rất lớn.
Vlad Stan (00:59:13):
Vâng. Đó là học tập kinh nghiệm. Trên thực tế, đó là lý do tại sao chúng ta gọi đây là trải nghiệm Galileo. Tất cả mọi thứ là về học tập kinh nghiệm. Câu hỏi của chúng tôi là làm thế nào chúng tôi có thể thiết kế trường học có liên quan 20 năm kể từ bây giờ trong tương lai đặc biệt này? Và câu hỏi tiếp theo là có bao nhiêu trường truyền thống đang nghĩ về điều này? Đúng. Nếu họ nghĩ về điều này, vâng, bạn có thể tranh luận truyền thống vẫn tốt hơn. Nhưng khi bạn nghĩ về điều này ... và thực sự chúng tôi có một cuộc trò chuyện cởi mở với bất kỳ ai, không phải là nhiều, nhưng có một vài trường thực sự nghĩ về điều này, điều này thật tuyệt vời, thì nó có thể có một quyết định thông tin nhiều hơn về tương lai của con bạn trong giáo dục.
Jeremy AU (00:59:51):
Tuyệt vời. Ồ. Tuyệt vời, Vlad. Tôi nghĩ đó là một hành trình tuyệt vời, không chỉ là niềm đam mê cá nhân của bạn về lý do tại sao bạn quan tâm đến tình trạng giáo dục mà còn bạn cũng nghĩ về các gia đình so với nhà nước so với trẻ em so với giáo viên và sự chuyển đổi và khuyến khích qua đó. Tôi cũng thực sự rất thích nghe cách tiếp cận phiêu lưu của công ty bạn không chỉ về một thành phần kinh nghiệm mà còn trên một giai đoạn toàn cầu, trên một vòng đời và xu hướng và công nghệ và thay đổi chuyển đổi. Tôi chỉ yêu tất cả những gì bạn đang nói, giữ động lực của đứa trẻ ở cốt lõi của mọi thứ, và tôi chắc chắn rằng nó sẽ tiếp tục hạ nó ra khỏi công viên.
Vlad Stan (01:00:39):
Vâng. Cảm ơn bạn rất nhiều. Vâng. Cảm ơn bạn, Jeremy.