"Thực tế là bạn muốn trẻ em vừa học vừa chơi. Bạn muốn chúng có không gian và thời gian để phát triển, nhưng tôi lại thuộc phái nghiêm khắc. Tôi tin rằng kim cương được tạo ra dưới áp lực, vì vậy bạn cần tạo ra một môi trường đầy thử thách. Không chỉ đơn thuần là mỗi người học theo tốc độ riêng của mình. Nếu bạn không bị thúc đẩy một chút, hoặc đôi khi là rất nhiều, bạn sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống thực. Bạn cũng sẽ bỏ lỡ cơ hội để phát huy hết khả năng và học hỏi. Bạn không muốn thúc ép trẻ em đến mức chúng không vui hoặc kiệt sức, nhưng luôn phải có chỗ cho việc nỗ lực hơn nữa, học hỏi điều mới và học nhanh hơn một chút." - Henry Motte-de la Motte
"Ngành giáo dục là một ngành rất truyền thống, vì vậy nó phát triển chậm. Mọi người thường đánh giá quá cao mức độ thay đổi của nó với số hóa, ngay cả trong thời kỳ COVID, và họ lại đánh giá thấp mức độ thay đổi còn lại. Điều đó có nghĩa là ngành này vừa kém phát triển hơn so với nhận thức của mọi người, nhưng cũng thú vị hơn nhiều so với nhận thức của họ. Nó có chu kỳ bán hàng rất dài. Nó liên quan đến nhiều bên liên quan, nơi có nhiều sự e ngại rủi ro và niềm tin rằng đó là vấn đề của người khác, điều này thật điên rồ bởi vì nếu bạn nghĩ về điều đó, nếu một đứa trẻ không được hưởng nền giáo dục đúng đắn, thì việc bạn đổ lỗi cho ai cũng không quan trọng. Cơ hội sẽ qua đi khi đứa trẻ đó tròn 18 tuổi." - Henry Motte-de la Motte
"Có một số nghiên cứu tuyệt vời giúp chúng ta hiểu rõ hơn về quan điểm chính trị của mình khi già đi, nói một cách dễ hiểu hơn, não bộ của chúng ta trở nên cứng nhắc hơn và các khuôn mẫu tư duy trở nên cố định hơn. Đó là quá trình tiến hóa và nó cho phép bạn đưa ra quyết định nhanh hơn vì bạn đã vượt qua giai đoạn nhận thức. Đó là lý do tại sao thông thường, khi người ta già đi, họ trở nên bảo thủ hơn. Về mặt sinh học, não bộ của bạn ít cởi mở hơn với sự thay đổi và có nhiều khả năng muốn đi đường tắt. Và đó là lý do tại sao có cả một lĩnh vực nghiên cứu về chất gây ảo giác, về cơ bản chúng phá vỡ những con đường tư duy đó và mang lại cho não bộ của bạn sự nhanh nhẹn, nói một cách nôm na, của một người trẻ hơn 10, 20, 30 tuổi. Vì vậy, đó là lý do tại sao tôi rất tin tưởng vào việc làm đúng đắn hệ thống giáo dục từ mẫu giáo đến lớp 12." - Henry Motte-de la Motte
Trong tập này, Jeremy Au chia sẻ về những thách thức và thực tế khắc nghiệt của các công ty khởi nghiệp giáo dục, cuộc tranh luận về bài kiểm tra chuẩn hóa so với kỹ năng sống thực tế, và niềm đam mê học hỏi cá nhân.
Từ khóa: Henry Motte-de la Motte, Thách thức của các công ty khởi nghiệp giáo dục, Thực tế khắc nghiệt, Tranh luận về kỳ thi chuẩn hóa, Niềm đam mê học tập cá nhân, Đông Nam Á, Câu chuyện người sáng lập
